Kinder mit Entwicklungsstörungen oder Verzögerungen mehr an der Gefahr der Entwicklung von asthma, laut einer neuen Studie, veröffentlicht in JAMA Netzwerk Öffnen der Leitung von public health Forscher an Der University of Texas Health Science Center in Houston (UTHealth) als Teil des Zentrums für Pädiatrische Gesundheit der Bevölkerung.
Anhand der Daten aus dem 2016-2017 Nationalen Umfrage der Gesundheit der Kinder, das team untersuchte 71,811 Familien mit Kindern im Alter von 0 bis 18 Jahren. Für die Studie wurden Eltern gefragt, ob Ihr Kind hatte einen asthma-Diagnose, sowie eine oder mehrere Entwicklungsstörungen, einschließlich Verhaltensstörungen, Motorische Behinderung, Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung, Sehbehinderung, Hörbehinderung, Rede Behinderung, kognitive Behinderung oder eine unspezifische Entwicklungsverzögerung.
Die Forscher entdeckten asthma-Prävalenz war signifikant höher bei Kindern mit Behinderungen im Vergleich zu Ihren typisch entwickelnden Gleichaltrigen. Kinder mit Hörverlust hatten die größte Wahrscheinlichkeit, dass asthma, gefolgt von denen mit Cerebralparese und die Kinder mit einer geistigen Behinderung. Die Studie team auch darauf hingewiesen, dass die ethnische Minderheit Kinder hatten höhere Chancen von dual-asthma/IV-Diagnosen im Vergleich zu nicht-hispanischen weißen Kollegen.
„Diese Forschung hat gezeigt, dass es nicht nur ärzte oder Kinderärzte sollten sich bewusst sein, dass Kinder mit Behinderungen und Verzögerungen können auch andere gesundheitliche Probleme. Es ist auch Schulen, after-school-Programme und andere gemeinschaftsweite Programme,“, sagte Sarah Messias, Ph. D., MPH, der die Studie leitende Autor und professor für Epidemiologie, Humangenetik und Umweltwissenschaften an der UTHealth-Schule des Öffentlichen Gesundheitswesens in Dallas. „Es ist auch wichtig zu verstehen, dass diese Kinder möglicherweise nicht immer in der Lage sein, zu kommunizieren, Ihre Beschwerden, vor allem, wenn es um asthma.“
Messias ist Direktor des Center for Pediatric Gesundheit der Bevölkerung, einer Forschungskooperation zwischen der UTHealth-Schule des Öffentlichen Gesundheitswesens und der Gesundheit der Kinder. Der erste Autor des Artikels ist Luyu Xie, PharmD, von der School of Public Health und das Zentrum für Pädiatrische Gesundheit der Bevölkerung.
In den USA, mehr als 6 Millionen Kinder mit asthma diagnostiziert, und fast die Hälfte verpasst zu haben, die Schule aufgrund der Bedingung. Fehlt die Schule wurde mit einer schlechten schulischen Leistung, welche oft als ein Kennzeichen einer Lern-Behinderung. Die Forschung, erläuterte die Herausforderungen, die ordnungsgemäß Erfüllung der pädagogischen Bedürfnisse von Studierenden mit einem co-auftretende Diagnose, und die Rolle der angemessene Umgang mit Krankheit und seine Verbindung zu akademischen Erfolg.
„Beide asthma und Behinderungen bei Kindern sind wichtige Determinanten für schulabsentismus, mit der nachfolgenden Gefahr des schulischen Verzögerungen. Asthma, wenn Sie frühzeitig erkannt und verwaltet frühen, können Verringerung der Auswirkungen auf die Lebensqualität und die versäumten Tage in der Schule“, sagte George Delclos, MD, MPH, co-Autor und professor für Epidemiologie, Humangenetik und Umweltwissenschaften an der School of Public Health.
Während die Laufenden pädiatrischen Leitlinien nicht zu einer Behinderung oder Verzögerung als ein Risikofaktor für asthma, die Studiengruppe schlägt vor, Ihre Ergebnisse könnten dazu führen, dass mehr Diskussion von Herausforderungen, die Kinder mit asthma und einer Behinderung Diagnose konfrontiert, und helfen, die Lücke zwischen Ihren gesundheitlichen Bedürfnisse und die Steigerung Ihrer Lebensqualität.