Ein alien-Schiff wird auf der linken Seite des Bildschirms. Der Spieler hört es kommen und hat ein laser bereit. Mit einem kurzen Druck auf die Leertaste, das alien ist toast. Der Spieler ist sicher nur für einen moment, bevor er ein weiteres alien nähert, dieses mal von rechts.
Die Geräusche des alien-Schiffe, wie Sie in dem screen sind nicht willkürlich—jede Ecke des Bildschirms ist eine andere Mandarin-Ton Gruppe. Zum Beispiel, wenn ein Schiff kommt von der linken Seite von dem Bildschirm, der Spieler kann hören, Stimme, sprechen eine Silbe mit einem neutralen, Ebene Ton. Wenn ein Schiff kommt von unten, das gleiche Silbe zu hören ist, aber mit einem steigenden Ton.
Der Spieler beginnt zu lernen, wo die Schiffe herkommen, basierend auf was Sie hören, verdienen eine höhere Punktzahl und, übrigens, einen besseren Weg, um klangliche Unterschiede wahrnehmen.
Die space invaders in diesem online-Spiel helfen die Spieler mit einer Lektion in Mandarin-Chinesisch. Ein Teil der Forschungs-Studie gefördert durch die National Institutes of Health und der Leitung von auditiven Neurowissenschaftler Lori Holt und psycholinguist Seth Wiener, das Spiel könnte den Wissenschaftlern helfen, zu verstehen, wie die zweite Sprache Lernenden, eine neue Sprache zu lernen, und könnte sogar helfen, Sie lernen es schneller.
„Beiläufiges lernen geschieht, wenn der Lernende muss nicht zahlen Aufmerksamkeit auf die Sache, die Sie versuchen zu lernen“, erklärt Tim Murphy, ein student im Aufbaustudium in Holt Department of Psychology lab und dem Neuroscience Institute Presidential Fellow. „Wenn die Leute bewusst versucht zu lernen, diese Klänge und denkt über Sie nach, aus welchem Grund auch immer, es ist sehr schwierig. Das Spiel hilft, die Sie lernen, diese fremde Sprache klingt in einer Weise, die es Ihnen erlaubt, zu verallgemeinern, zu verstehen, Geräusche, die Sie noch nicht zuvor gehört habe.“
Murphy sagte, die Ergebnisse zeigen, dass Studenten, die das Spiel spielen waren besser in der Lage zu kategorisieren, Mandarin Töne relativ zu Studenten, die nur gelernt, in einem traditionellen Klassenzimmer. Was mehr ist, werden Sie beginnen zu sehen, die Daten, die vorschlägt, dass Spieler nicht nur unterscheiden können zwischen diesen besser klingt, aber produzieren kann die Töne besser, wenn Sie die Praxis Mandarin sprechen.
Holt, Weiner und Murphy wurden arbeiten an der Studie für zwei Jahre mit der Carnegie Mellon in Mandarin Klassen. Im März, die universitäre Gemeinschaft gelernt, Sie würde beenden das semester aus der Ferne als ein Ergebnis der COVID-19 Krise.
Murphy wollte nicht verlieren wertvolle Zeit für nachforschungen, damit er entwickelte eine Methode, um weiterhin die online-Forschung.
„Ein entscheidender Teil des Projekts erfolgt am Ende des Semesters,“ Murphy sagte. „Die Studenten, die gespielt haben das Spiel alle semester kommen in unserem Labor an drei aufeinander folgenden Tagen, und wir sind in der Lage, um zu sehen, was Sie gelernt haben.“
Ohne, dass die Zeit im Labor, für ein semester lohnt sich der Forschung verloren gehen würde. Murphy war in der Lage zu bewegen, die in-person-Experimente online, und war mit den Schülern über Zoom als Sie beantwortet Fragen über Ihre Fortschritte und Aufgaben in Ihren browser.
„Es war eine Menge, das könnte schief gegangen sein,“ Murphy sagte. „Der schwierige Teil war, die Teilnehmer bitten um audio-Aufnahmen mit Ihren laptops. Aber wir investiert so viel in diese Studenten und sehen möchten, wie die Untersuchung durch.“