Neue Forschung, die innovativ integriert empirische und theoretische Arbeit aus der Wirtschaft und der Psychologie zeigt, wie steigende wirtschaftliche Ungleichheit macht die steigende Mobilität fühlen sich weniger möglich bei benachteiligten Jugendlichen, und erzeugt negative Folgen für Ihre motivation und Verhalten, ein Befund, der soll Einfluss auf die öffentliche Politik.
Die research review, mit dem Titel „How Economic Inequality Formen der Mobilität Erwartung und Verhalten in sozial Benachteiligten Jugendlichen“ wurde vor kurzem veröffentlicht in der Februar-Ausgabe der in London ansässigen Natur Menschlichen Verhaltens, eine monatliche journal der Nature Publishing Group. Es wurde co-Autor von Boston College Alexander S. Browman, post-doctoral fellow in der Lynch School of Education und die Menschliche Entwicklung, zusammen mit Forschern von der Northwestern University, der University of Maryland und Wellesley College.
Ökonomische Forschung hat gezeigt, dass negative life outcomes wie fallenlassen aus der high school und der frühen Schwangerschaft sind häufiger bei benachteiligten Jugendlichen Leben in ungleichen Lagen, während die experimentelle Forschung in der Psychologie hat erforscht, wie die Ungleichheit schwächt den glauben der Menschen über sozioökonomische Chance, die die Wahrscheinlichkeit verringern, dass benachteiligte Jugendliche engagieren in Verhaltensweisen, die würden Ihre Chancen verbessern von Mobilität nach oben. Durch die Einbindung dieser social sciences-in der Regel funktioniert separat — und der Beweis, dass jeder bietet, die Forscher präsentieren ein interdisziplinäres Modell, das bietet ein vollständigeres Verständnis der Dynamik hinter diesen Fragen, im Idealfall resultieren in Empfehlungen an die Politik zur Verbesserung der Mobilität, Perspektiven für Jugendliche aus benachteiligten Verhältnissen.
„Ökonomen, Psychologen und anderen Sozialwissenschaftlern gearbeitet haben, um zu verstehen, wie ökonomische Ungleichheit beeinflusst das Leben der Ergebnisse von benachteiligten Jugendlichen, aber auch die Forschung in diesen Disziplinen verlief weitgehend parallel“, sagte Browman, fellow in der Abteilung Beratungs -, Entwicklungs-und Pädagogische Psychologie. „Die Integration dieser getrennten Linien der Forschung, finden sich starke Hinweise, dass eine Möglichkeit, dass die wirtschaftliche Ungleichheit dazu beitragen können, negative Ergebnisse für die benachteiligten Jugendlichen ist durch die Schwächung der motivierende überzeugung, dass die Verwirklichung der sozioökonomischen Erfolg ist möglich für Sie.“
Bei der Diskussion über die politischen Auswirkungen dieses integrierten Modells, die Autoren Stimmen darin überein, dass die Verringerung wirtschaftlicher Ungleichheit effektiv zu verbessern die hohe Armut der Jugend die Fähigkeit zu bewegen auf der sozioökonomischen Leiter. Sie plädieren auch für mehr unmittelbare Interventionen erhöhen könnte die Chancen auf aufwärtsmobilität unter den niedrigen sozioökonomischen status der Jugendlichen durch die Erhöhung der Zugang zu „Mobilität-Förderung“ Möglichkeiten wie mentoring-Programme. Die Autoren zitieren auch, dass Interventionen, wie die Bereitstellung von kostenlosen oder wesentlich subventionierte Studiengebühren zu hoch-Armut-Jugend erfolgreich bei der Verbesserung Ihrer Chancen im Leben, denn Sie bieten eine konkrete Abschluss, post-sekundären Programme.
„Wir unterstellen nicht, dass high-Armut Studierende, die vermeiden, positives Verhalten zu tun so einfach, weil Sie falsche überzeugungen über die soziale Mobilität, und das ist alles, was benötigt wird, um vom Gegenteil überzeugen“, fügt Browman. „Menschen, die glauben, dass die Mobilität unrealistisch ist, wahrscheinlich halten diese überzeugungen, weil die Gesellschaft nicht in der Vergangenheit bereitgestellt praktikable Möglichkeiten oder Wege zum Fortschritt. Interventionen sollte mit der real, systemische Veränderungen zu pädagogischen, beruflichen und sozialen Umgebungen, die hohe Armut, die Jugend mit konkrete und gangbare Wege zu künftigen sozioökonomischen Erfolg und Mobilität in einer zunehmend ungleichen Gesellschaft.“